V.
Capacitación
Introducción:
Para poder tener un concepto claro sobre la capacitación, es necesario
diferenciarlo del entrenamiento y el adiestramiento. El entrenamiento es la
preparación que se sigue para desempeñar una función.
Mientras que el adiestramiento es el proceso mediante el cual se
estimula al trabajador a incrementar sus conocimientos, destreza y habilidad.
En cambio, capacitación es la adquisición de conocimientos técnicos,
teóricos y prácticos que van a contribuir al desarrollo del individuos en el
desempeño de una actividad Se puedo señalar, entonces, que el concepto
capacitación es mucho más abarcador.
La capacitación en la actualidad representa para las unidades
productivas uno de los medios más efectivos para asegurar la formación
permanente de sus recursos humanos respecto a las funciones laborales que y
deben desempeñar en el puesto de trabajo que ocupan.
Si bien es cierto que la capacitación no es el único camino por medio
del cual se garantiza el correcto cumplimiento de tareas y actividades, si se
manifiesta como un instrumento que enseña, desarrolla sistemáticamente y coloca
en circunstancias de competencia a cualquier persona. Bajo este marco, la
capacitación busca básicamente:
- Promover
el desarrollo integral del personal, y como consecuencia el desarrollo de
la organización.
- Propiciar
y fortalecer el conocimiento técnico necesario para el mejor desempeño de
las actividades laborales.
Con la finalidad de que los centros de trabajo identifiquen y apliquen
los aspectos mínimos necesarios que deben ser considerados para emprender un
proceso de capacitación organizado, que involucre como actividad natural del
mismo el dar cumplimiento a las disposiciones legales que se establecen en la
materia, las fases sugeridas son las siguientes:
5.1
Diferencias y coincidencia entre los conceptos de adiestramiento, capacitación
y desarrollo.
|
SIMILITUDES
|
DIFERENCIAS
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|
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ADIESTRAMIENTO
|
Consiste en las
técnicas de capacitación y aprendizaje en el desarrollo de los recursos
humanos. El desarrollo de recursos humanos estimula a lograr una mejor
calidad, eficiencia y productividad en las empresas y a la vez fomenta el más
alto compromiso en el personal.
El adiestramiento debe
permitir el desarrollo del capital humano al mismo tiempo que a la
organización
|
Pues definitivamente
este es más práctico, es la ejecución de la planeación.
|
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DESARROLLO
|
Sirve para que los
administradores, tomadores de decisiones y personal en general lleguen a un
estado de colaboración donde se aprovechan las fortalezas y se combinan los
talentos para el logro de los objetivos de la organización.
|
Es la planeación que
toma en cuenta todos los factores que convergen en la organización y su
funcionamiento.
|
|
CAPACITACIÓN
|
1- Preparar al personal
para la ejecución de las diversas tareas particulares de la organización.
2- Proporcionar
oportunidades para el continuo desarrollo personal, no sólo en sus cargos
actuales sino también para otras funciones para las cuales la persona puede
ser considerada.
3- Cambiar la actitud
de las personas, con varias finalidades, entre las cuales están crear un
clima más satisfactorio entre los empleados, aumentar su motivación y
hacerlos más receptivos a las técnicas de supervisión y gerencia.
|
Conlleva adiestramiento
y desarrollo para su valor verdadero, es como un ciclo constante.
|
Referencias
bibliográficas:
·
www.gestiopolis.com/Canales4/ger/desaror.htm
·
www.gestiopolis.com/recursos/documentos/fulldocs/.../capydesarrollo.htm
5.2 Tipos de capacitación
Desarrollo de Personal
Los administradores deben considerar a los empleados como el recurso más
valioso del programa e invertir en ellos, proporcionándoles continuamente
oportunidades para mejorar sus habilidades. Esto se conoce como desarrollo de
personal e incluye aquellas actividades designadas a capacitar y motivar al
empleado para ampliar sus responsabilidades dentro de la organización.
Desarrollar las capacidades del trabajador, proporciona beneficios para los
empleados y para la organización. Ayuda a los trabajadores aumentando sus
habilidades y cualidades y beneficia a la organización incrementando las
habilidades del personal de una manera costo-efectivo. La capacitación hará que
el trabajador sea más competente y hábil. Generalmente, es más costoso
contratar y capacitar nuevo personal, aun cuando éste tenga los requisitos para
la nueva posición, que desarrollar las habilidades del personal existente.
Además, al utilizar y desarrollar las habilidades del trabajador, la
organización entera se vuelve más fuerte, productiva y rentable.
Los administradores deben considerar que el personal talentoso puede
abandonar la organización aunque su salario sea adecuado. El trabajador
generalmente necesita nuevos desafíos que lo estimulen y mantengan satisfecho
con su trabajo. Es responsabilidad del administrador reconocer el potencial de
los trabajadores y ofrecerles nuevas oportunidades.
Utilizar las técnicas por separado, no asegura que el personal esté
motivado para participar en actividades para su propio desarrollo. Una
organización debe dar entonces incentivos a los empleados ofreciendo
oportunidades de promoción y transferencias para complementar las habilidades
del empleado en el trabajo y utilizarlas en su máximo potencial.
TIPOS DE CAPACITACION
·
Capacitacion para el trabajo:
·
Capacitación
de preingreso
·
Inducción
·
Capacitación
promocional
·
Capacitacion en el trabajo:
·
Adiestramiento
·
Capacitación
especifica y humana
·
Desarrollo de personal:
·
Educación
formal para el adulto
·
Integración
de la personalidad
·
Actividades
recreativas y culturales
·
Educacion
formal para el adulto
·
Becas
otorgadas al personal para diversos grados escolares: En ocasiones, incluso, se establecen convenios con instituciones
educativas para que éstas atiendan a grupos específicos de la empresa.
·
Asistencia
a congresos o reuniones científicas o técnicas: Este medio no sólo permite la actualización constante sino,
especialmente en el ámbito internacional, también permite captar las tendencias
y tecnologías futuras en una disciplina o campo.
Utilizar la interacción diaria con el personal y reuniones para impartir
y compartir nuevos conocimientos y experiencias. Permitir a los empleados
asistir a cursos, seminarios, congresos y conferencias.
·
ACTIVIDADES
RECREATIVAS Y CULTURALES
Se trata de proporcionar oportunidades de ejercitación de los talentos
humanos, así como de la adquisición de conocimientos y experiencias cuya
utilidad no está ligada de una manera directa e inmediata con el trabajo.
Pueden citarse: cursos, seminarios o talleres de integración familiar,
higiene en el hogar, etc. Aquí es necesario emprender acciones que no puedan
ser consideradas como un intento de invadir la vida personal.
Igualmente, pueden organizarse excursiones de tipo ecológico,
arqueológico, o visitas a museos, etc. Es decir, se intenta llevar a la empresa
aspectos relacionados con los valores culturales, a fin de propiciar la
formación integral.
·
INTEGRACIÓN
DE LA PERSONALIDAD
·
Incrementar
la participación de los empleados en la toma de decisiones en áreas que afecten
su trabajo y dar el reconocimiento apropiado a su contribución.
·
Alentar
las iniciativas y sugerencias individuales para mejorar el desempeño del
programa.
·
Proporcionar
retroalimentación frecuente y positiva para desempeñar nuevas
responsabilidades.
·
Apoyar
las visitas de intercambio entre diferentes áreas funcionales dentro de la
organización, tales como: poner a trabajar juntos a un asistente de programa y
un asistente financiero para que el primero aprenda más sobre las funciones del
departamento de finanzas.
·
Desarrollar
un programa de rotación de trabajo que permita que unos aprendan de otros
dentro de la organización.
·
Desarrollo de Personal
Los administradores deben considerar a los empleados como el recurso más
valioso del programa e invertir en ellos, proporcionándoles continuamente
oportunidades para mejorar sus habilidades. Esto se conoce como desarrollo de
personal e incluye aquellas actividades designadas a capacitar y motivar al
empleado para ampliar sus responsabilidades dentro de la organización.
Desarrollar las capacidades del trabajador, proporciona beneficios para
los empleados y para la organización. Ayuda a los trabajadores aumentando sus
habilidades y cualidades y beneficia a la organización incrementando las
habilidades del personal de una manera costo-efectivo
5.3 Modalidades didácticas en
capacitación
Las modalidades didácticas
en capacitación son aquellas herramientas que nos ayudan a desarrollar el
curso, sin perder el camino que este lleva, así como el de los objetivos que
este presente, para ello existen diversos métodos dependiendo de las necesidades
que tenga la organización.
Métodos:
·
Método de caso: este método consiste en crear problemáticas de la
realidad, este método debe emplearse cuando los trabajadores tienen cierto
nivel de conocimiento sobre la materia o tema estimulando la capacitación de
análisis así como la reflexión en los participantes.
·
Socio drama: consiste en poner a los trabajadores una situación
específica en la que por medio de la actuación o simulación de una problemática
proporcionen una solución a la misma.
·
Debate dirigido: este método se elabora con ayuda del instructor, quien
funge como moderador con el fin de intercambiar ideas, opiniones relevantes que
puedan aclarar dudas y reforzar el tema mediante conclusiones del mismo.
·
Lectura comentada: este método ayuda a profundizar el tema desde o
general a o mas especifico posible del documento, obteniendo como resultado
mayor información, esto a corto plazo.
·
Philips 66: este método ayuda al enriquecimiento de una temática, pues
permite el intercambio de ideas, puntos de vista, los cuales ayudaran a saber
el nivel de conocimientos de un trabajador.
·
Lluvia de ideas: consiste en la aportación de ideas con base a un tema
específico, involucrando a toda un área o personal al proceso.
·
Técnica expositiva: sirve para transmitir información de un tema, esto
en poco tiempo, y puede trabajarse en grupos pequeños o grandes.
Referencias bibliográficas:
Siliceo Alfonso,
Capacitacion y desarrollo de personal/
training and Personnel Development (2006), Editorial Limusa 246 pp.
5.4 Cuadrante de la capacitación
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El cuadrante está
conformado por cuatro bases que se requieren en el proceso de la
capacitación.
Administrativo:
Administración de Recursos
Humanos, posibilidad de mejorar la eficiencia. ¿Con qué cuentas? ¿Qué
necesitas? Insumos, procesos, productos. Planeación de la Capacitación.
Diseño Instrucción .Objetivos, métodos, técnicas, etc.
¿Cómo se va a hacer? Operativo:
Funciones: Cumplir
objetivos de capacitación Planeación, organización, integración, dirección y
control. (Fijar objetivos, definir contenidos, señalar formas y métodos,
evaluación.)
Objetivos:
Empresa y capacitador.
Recursos Responsabilidades. ¿Cómo aplicarlo?
Estratégico:
Crear el vínculo entre la
capacitación y la misión y visión de la empresa .¿Cómo cumplir necesidades de
la empresa?
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